Žiaci na našej škole dostali možnosť zúčastniť sa programu KIDCham, ktorý prepája akademické vzdelávanie s finančnou gramotnosťou. Žiaci 2.- 6.ročníka tak dostali možnosť vyskúšať si podnikateľské nápady v hravom prostredí.

O čo vlastne išlo? 

Žiaci si spolu s pani učiteľkami vybrali jeden produkt z ponuky KIDCham, ktorý budú spoločne vyrábať aj predávať. Každá trieda si vybrala iný produkt. Na našu školu následne zavítali lektori, ktorí si so žiakmi pripravili teoretické materiály (jednoduchú verziu detského podnikateľského plánu), prešli si pracovné postupy, oboznámili sa s novými pojmami a dozvedeli sa informácie o danom produkte. 

V druhej časti programu nasledovala priamo výroba týchto produktov. Nešlo o obyčajné produkty. Naši žiaci vyrábali bomby do kúpeľa, inteligentú plastelínu, sviečky zo sójového vosku či skákalky. Spolu s lektormi strávili celý deň výrobou produktov, balením, označovaním etiketami a stanovením predajnej ceny. 

Tento program trval na našej škole od setptembra do novembra. Žiakom sa výroba produktov a tieto malé podnikateľské skúsenosti veľmi páčili a veríme, že si ich ešte niekedy zopakujú. 

Grafika je druh výtvarného umenia, ktorý prenáša kresbový prejav do hmoty a technologickým postupom rozmnožuje do formy grafických listov. Pojem grafika pochádza z gréckeho slova „grafein“, čo znamená kresliť.

Na hodinách výtvarnej výchovy sme sa venovali linorytu, grafike tlači z výšky. Nakoľko tvorba grafiky je zložitý niekoľkohodinový proces, od kresebného náčrtu, cez prenesenie kresby na matricu – v našom prípade linolea, cez vyrývanie rydlami a nakoniec po samotné otláčanie, tak tejto technike sme sa venovali v 9.ročníku niekoľko vyučovacích hodín.

Teším sa spolu so žiakmi, že sa im darilo veľmi dobre. Musím skonštatovať, že pri práci boli veľmi snaživí, trpezliví a nadšení. Podotýkam, grafiky si tlačili sami.

A o to nám šlo, poukázať na zaujímavosť ale i náročnosť tejto výtvarnej techniky prostredníctvom vlastného zážitku. 

V škole už žijeme vianočnou náladou!

Na ceste do Španielska, Portugalska, Rumunska, Česka, Grécka, Turecka a Poľska sú vlastnoručne vyrábané vianočné pohľadnice, na ktorých výrobe sa podieľali žiaci šiesteho, siedmeho a deviateho ročníka. Pohľadnice sme zasielali našim kamarátom v školách spomenutých krajín v rámci eTwinning-ového projektu Christmas cards exchange.

Veríme, že doputujú bezpečne k ich majiteľom a tešíme sa na priania, ktoré na oplátku prídu k nám :)

Na konci novembra sme mali možnosť zúčastniť sa online konferencie pre eTwinning školy, ktorej hlavnou témou bolo poslanie škôl eTwinning .

Táto konferencia sa už druhý rok konala v online priestore a zo Slovenska bolo vybraných 6 učiteľov, ktorí mali možnosť sa jej zúčastniť. Tešíme sa, že sme mohli byť medzi nimi. 

Počas troch dní sme s kolegami z krajín Európskej únie rozoberali možnosti spolupráce na tvorbe akčného plánu a podpore inovácií. Zdieľali sme svoje skúsenosti pri využívaní technológií na vyučovaní. V neposlednom rade sme sa venovali aj aktuálnej téme vytváraniu inkluzívneho prostredia pre študentov s rôznymi schopnosťami a z rôznych kultúrnych prostredí. 

Sme radi, že vďaka medzinárodným projektom eTwinning môžeme podporovať vyučovanie na našej škole formou inovatívnych pedagogických modelov a ako škola eTwinning hrdo šírime túto myšlienku aj ďalej medzi ostatné školy v Košiciach. 

Prichádza obdobie Vianoc a s ním aj radosť z obdarúvania. Nie je tomu inak ani na našej škole. 

Na našej škole sme sa rozhodli obdarovať seniorov tým najlepším darčekom - knihou. Množstvo žiakov z celej našej školy prineslo knižky od výmyslu sveta, od romantických až po dobrodružné. Tam sa to však zďaleka nekončilo. Každý darček by mal mať aj pekný obal a menovku. 

Žiaci VIII. A triedy na hodine techniky balili darčeky do vianočných papierov. Okrem iného vytvorili aj jednoduché, ale veľmi milé štítky s menami dám a pánov, ktorým naša škola prinesie trochu poézie a prózy v ich obľúbených žánroch do ich života.

Prajeme Vám, aby boli Vaše srdcia rovnako otvorené tak ako naše. Vedieť prijímať, ale aj dávať. 

Všetkým žiakom srdečne ďakujeme, sme radi, že sme mohli byť súčasťou dobrých skutkov.

Žiaci si vyskúšali teóriu v praxi a presunuli sa na vyučovaciu hodinu do terénu.

Keďže sa venujeme svetovým stranám a ich určovaniu, naučili sme sa používať buzolu a orientovať sa v teréne pomocou buzoly. 

Detský fond OSN alebo Detský fond Spojených národov (skratka UNICEF; angl. United Nations International Children´s Emergency Fund) je organizácia zameraná na pomoc deťom, ich práva a na šťastný život detí.

V školskom klube detí sme so štvrtákmi mali diskusiu o právach detí, o základných potrebách a o tom, na ktorom kontinente majú detí aké podmienky pre vývoj. Pri tejto príležitosti sme vytvorili so štvrtákmi vlastný UNICEF plagát, kde je obrysová mapa sveta a kombinovaná s logom, teda znázornená láska rodiča k dieťaťu.

Dospeli sme k záveru, že žiadne dieťa na svete by nemalo byť smutné, opustené a malo by mať právo na základné potreby nevyhnutné pre zdravý vývoj. 

Táto hodina dejepisu bola pre nás netradičným zážitkom - vybrali sme sa na online exkurziu do Múzea holokaustu v Seredi.

Prostredníctvom interaktívnej prezentácie a online výučby sme sa oboznámili s priestormi bývalého pracovného tábora v Seredi, vtedajšími praktikami panujúcimi počas tzv. Slovenského štátu (1939 - 1945) a najmä s osudom Naftaliho, rodeného Juraja Fursta, Slováka židovského pôvodu.

Naftali v ranom zakúsil hrôzy, o akých sa nám nikdy nesnívalo - každý deň bojoval o holý život, prežil niekoľko koncentračných táborov, pochod smrti a bál sa aj o životy vlastnej rodiny.

Našťastie sa jeho príbeh skončil šťastne a jeho rozprávanie sa stalo pre nás obrovským poučením o tom, ako v každej dobe musí napokon zvíťaziť ľudskosť a láska nad nenávisťou a zlom. 

Už druhý rok sme sa zapojili do krásnej akcie, ktorá sa v tomto blížiacom sa období Vianoc realizuje najmä pre starkých v Domovoch dôchodcov. 

Minulý rok ich naši žiaci potešili vianočnými balíčkami v rámci projektu: Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?. V tomto školskom roku sa naši žiaci 1.stupňa zapojili do veľmi podobného projektu, tentokrát však nešlo o vianočné, no o Mikulášske balíčky. 

Naši žiaci spolu so svojimi rodičmi a triednymi učiteľkami pripravili balíčky pre seniorov, ktoré obsahovali niečo sladké, niečo na zahriatie (šál, čiapka, rukavice...) a niečo od srdca (pozdrav, pohľadnica, vianočná ozdoba..). 

Veríme, že aj tento rok sme touto troškou pomohli a seniorom v Domovoch dôchodcov vyčaríme úsmev na tvári. Uvedomili sme si, že aj do takého Mikulášskeho balíčka sa zmestí naozaj veľa lásky :) 

Prajeme všetkým veľa zdravia a všetko dobré!

24.11. (streda) žiaci 2. stupňa ZŠ sa zapojili do online školského kola geografickej olympiády. Najväčší záujem prejavili žiaci 5. a 6. ročníka, čo nás veľmi potešilo, nakoľko sa ako nováčikovia nezľakli náročných zadaní a popasovali sa tak s teoretickou ako aj praktickou častou (práca s atlasom) veľmi dobre. Poniektorých neodradila ani karanténa a olympiádu riešili online.

V tomto školskom roku sa zapojilo celkovo 15 žiakov s výsledkom „úspešný riešiteľ.“

V kategórii „G“ 5. ročník, do okresného kola postupujú:

1. Samuel K. s počtom bodov 92 z celkového počtu bodov 100

2. Sebastien S. s počtom bodov 92

3. Andrej P. s počtom bodov 92

O poradí rozhodol celkový čas potrebný na vypracovanie.

 

V kategórii „F“ 6. a 7. ročník, do okresného kola postupujú:

1. Ela Z. s počtom bodov 95 zo 100 bodov

2. Hana G. s počtom bodov 94

3. Lucia S. s počtom bodov 94

 

V kategórii „E“ 8. a 9. ročník, do okresného kola postupuje:

1. David M. 89 bodov z celkového počtu 100.

Všetkým riešiteľom patrí srdečná vďaka za dôslednú prípravu.

Záleží nám na rozvíjaní kreativity detí a našich žiakov.

Žiaci na 1.stupni radi kreslia a maľujú, preto sme aj ich zapojili do 2.ročníka výtvarnej súťaže ceny Vojtecha Löfflera, ktorej vyvrcholením bude výstava víťazných prác v Múzeu Vojtecha Löfflera. 

Žiaci sa do súťaže pustili s veľkým odhodlaním a vybrané práce boli odoslané do súťaže. 

Držíme palce!

 

Deň vďakyvzdania je na území USA jeden z najpopulárnejších sviatkov. Žiaci 6.ročníka sa zúčastnili projektového vyučovania s touto tematikou v rámci hodín anglického jazyka. 

Prostredníctvom prezentácií sa naučili históriu toho ako tento deň vznikol a ako sa oslavuje do dnešného dňa. Nechýbali ani obrázky tradičných jedál, ktoré sa v tento sviatok konzumujú. 

V tento deň si každý Američan pri sviatočnom stole spomenie, za čo je vďačný. 

Za čo ste vďacní vy? 

 

V novembri sa na našej škole konalo školské kolo Olympiády v Anglickom jazyku. Zúčastnili sa ho žiaci druhého stupňa. Boli rozdelení do 3 kategórií.

V kategórii 1A sa zúčastnilo 8 žiakov, v kategórii 1B sa zúčastnilo taktiež 8 žiakov, a v kategórii 1C sa zúčastnil jeden žiak. Všetci riešitelia boli úspešní.

Avšak do okresného kola postúpia len prví traja najúspešnejší z každej kategórie

V kategórii 1A je umiestnenie žiakov nasledovné:

1. miesto Adam K. (6.A)

2. miesto Hana G. (6.A)

3  miesto Ján Š. (6.A)

V kategórii 1B je umiestnenie žiakov nasledovné:

1. miesto Dávid M. (8.A)

2. miesto Teodora K. (9.A)

3. miesto David C. (8.A)

V kategórii 1C (bilingválni žiaci) do okresného kola postupuje:

Jamie S.B. (9.A)

Víťazom gratulujeme a držíme im palce na okresnom kole!

Sme jedna z mála škôl, ktorá bola na Slovensku zapojená do projektu Vesmír vo virtuálnej realite, ktorý financuje Americká ambasáda. Tohto projektu sa naši žiaci zúčastnili 15.novembra a my by sme sa s vami chceli podeliť o naše zážitky. 

Projekt je zameraný na doplnenie výučby astronómie na školách a pozostáva z troch častí - program v planetáriu na tému kozmonautika a vesmírny výskum, vesmír vo virtuálnych okuliaroch (planéty Slnečnej sústavy, orientácia na nočnej oblohe, prehliadka Medzinárodnej vesmírnej stanice, povrch Marsu...) a treťou časťou je kvíz, ktorý urobia naši žiaci. 

Vďaka tomuto projektu sme získali odpovede na rôzne zaujímavé otázky ako napríklad: Vedeli ste, že západ Slnka na Marse má modrú farbu? Alebo že najvyššie observatórium na svete sa nachádza v Chile vo výške 5000 m nad morom? Ako vyzerá obloha tam, kde nie je svetelný smog?

Ako bonus sme sa poprechádzali po povrchu Mesiaca a Marsu!

Po tomto zážitku sa veľa našich žiakov rozhodlo stať astronautmi a my sa im vôbec nečudujeme :)

V 5.A triede sme na hodine techniky preberali okrasné rastliny. Ako sa máme o rastliny starať, ako je ich potrebné sadiť a presádzať, kedy a ako ich môžeme rozmnožovať. Vzhľadom k možnostiam sme rozmnožovali odrezkami izbových rastlín, a to zakoreňovaním vo vode a listovými odrezkami. Názorne aj prakticky sme si ukázali  rozmnožovanie pomocou odrezkov.

Po tejto práci bude nasledovať ďalšia starostlivosť o rozmnožené rastliny: zalievanie a rosenie, hnojenie, kvalitný substrát a ošetrovanie pred škodcami. 

Aj takouto prácou sa na našej škole pestuje a rozvíja  vzťah žiakov k prírode.

Leto odišlo, jeseň už končí a prichádza zima. Na hodinách výtvarnej výchovy v 6. a 7.  ročníku sme sa zapojili do realizácie Strašiaka. Je dobré, ak sa môžeme niečo nové naučiť, môžeme  tvarovať či objekt, postavu alebo aj strašiaka. Tak rozvíjame nielen fantáziu ale aj naše manuálne zručnosti pri tvarovaní, či spájaní rôznych materiálov. A aj preto sme sa zapojili do tohto súťažno-zábavného  podujatia.

Témou súťaže bola tvorivá výroba strašiaka zachytená formou videa. Príspevky, ktoré máte možnosť si pozrieť, zaznamenajú výrobu reálneho strašiaka do poľa. Pre nás to bola ďalšia výzva tvorby a veľká zábava.

Odborná porota z Košíc bude hodnotiť predovšetkým tvorivosť, originalitu detí, ich vzájomnú spoluprácu a samostatnosť.

Jedno vieme s určitosťou povedať, že pre nás to bola práca hravou formou a aj takáto forma tvorby bola pre nás všetkým obohatením a prínosom. Sme radi, že chodbu našej školy zdobia naši dvaja nový kamaráti: Strašiak Ferko Mrkvička a neposlušný Strašiak Igor.

Všetkým žiakom zúčastneného podujatia srdečne blahoželáme a o výsledku Vás budeme informovať.

Záujem o informačné technológie z roka na rok rastie. Stále viac a viac žiakov využíva mnohé zaujímavé aplikácie a nie sú to len hry.

O tom ako informačné technológie podporujú logické myslenie žiakov si mohli preveriť aj v tomto školskom roku. Uplynulý týždeň každý deň súťažila iná kategória. Keďže aj nás poniektorých dobehla karanténa, niektorí žiaci úlohy riešili v domácom pohodlí.

V tomto školskom roku prvýkrát bolo spustené skúšobné kolo v ktorom žiaci sa oboznámili s rôznymi typmi úloh. Do súťaže sa celkovo (skúšobné a hlavné kolo) zapojilo 54 žiakov 2. - 9. ročníka.

Úlohy v hlavnom kole v porovnaní so skúšobným kolom boli o niečo ťažšie a časovo terminované. Avšak žiaci preukázali svoje vedomostí a v rámci Slovenska sme zaznamenali aj úspešných riešiteľov.

 Kategória Bobrík:     IV.A Zara Č. – 92 bodov

                                          Zara K. – 84 bodov

                                    V.A Samuel – 72 bodov

                                    IV.A Marína – 66 bodov

Kataegória Benjamín: VI.B Ján S. – 60 bodov

                                            Tomáš – 57,33 bodov

                                 VII.A Dominik – 52 bodov

                                  VI.B   Natália – 50,67

Všetkým úspešným riešiteľom k dosiahnutým výsledkom gratulujeme. Ostatným žiakom ďakujem za zapojenie sa a verím, že o rok to bude lepšie.

V pondelok 8.11.2021 sa v priestoroch našej školy konal zážitkový workshop žiakov 5.A s lektorkou z Červeného kríža.

Praktický nácvik prvej pomoci v kombinácii s inštruktážou bol pre žiakov veľmi obohacujúci.

Nechýbali konkrétne dialógy, ako nahlasovať zdravotný problém na linku 112 alebo 155. Taktiež odzneli rady, ako stabilizovať zraneného pomocou princípov 5T. Žiaci sa dozvedeli, čo je to šok. Naučili sa, ako robiť masáž srdca. Zároveň boli lektorkou upozornení na to, ako chrániť samých seba pri poskytovaní prvej pomoci ľuďom, ktorých nepoznáme.

Žiaci odišli s novými informáciami, ktoré ich pripravili na zvládnutie situácií spojených s ohrozením života.

Dňa 5.11. sa trieda 5.A zúčastnila exkurzie v Steelparku. Program pozostával z workshopov a interaktívneho prezerania stálej expozície z oblasti robotiky a fyziky. Témy ako magnetické pole, optika, hologramy a roboty, boli žiakom prezentované v anglickom jazyku. Interaktivita celej akcie a lektorom kladené otázky motivovali žiakov k vyjadrovaniu sa k daným témam v angličtine.

Laboratórium s názvom HOW TO TRICK OUR SENSES zahŕňalo vysvetlenie medzi 2D a 3D. Z exkurzie žiaci odchádzali s novou slovnou zásobou a s novými znalosťami v oblasti vedy.

Odborný e-časopis Slovenčinári prináša aktuálne témy ohľadom vzdelávania materinského jazyka, rozhovory, príspevky, recenzie a v neposlednom rade aj výtvarné a literárne žiacke práce.

Teší nás, že sme sa na príprave časopisu mohli podieľať ako člen redakčnej rady a zároveň predstavujeme príspevok o eTwinningovom projekte čitateľských dielní a skvelé výtvory žiakov, konkrétne Nelly K. (VI.B), Sabriny Š: (VI. A) a Zuzany Š. (IX. A). 

Zo spolupráce sa tešíme a pevne veríme, že v budúcnosti časopis dostane novú, tlačenú formu.